Sociologia - Professor Felipe Rocha

Até aqui já trabalhamos com a importância da socialização para nossa formação como seres humanos completos, já trabalhamos com o papel das instituições sociais, família, escola nesse processo, além disso, também falamos de como se dá a interação social através das ideias do sociólogo alemão George Simmel e do norte-americano  Talcott Parsons , além disso, conhecemos o conceito de campo e ator social em Bourdieu. Hoje vamos trabalhar com a habilidade d istinguir a inserção nos diversos grupos sociais de origem e convivência cotidiana, que já trabalhamos quando falamos do papel da família e das instituições sociais, você se lembra? Dissemos que o ser humano não chega a ser completo, se não conviver com outros homens, demos o exemplo de crianças que foram criadas pelos animais e não conseguiram se desenvolver totalmente. Agora vamos avançar quanto a inserção nossa em grupos de amigos, grupos sociais e já dissemos que a sociedade espera de nós um determinado comportamento, pois se não agim

Na última aula aprendemos sobre a cultura de massas e sua relação com a indústria cultural, isto é, o processo pelo qual os objetos culturais se transformam em mercadoria, mas o que é mercadoria? Mercadoria é um produto, algo que é transformado pelo processo de trabalho e adquire um valor e é a mercadoria que gera o lucro para o patrão (burguês). Para que o burguês tenha lucro ele precisa vender e vender muito, para tal ele precisa nos convencer como consumidores a consumir seus produtos, isto é, a mercadoria e para tal é preciso nos convencer a comprar, mesmo que não precisamos desta mercadoria. Marx chama este processo de fetiche da mercadoria. A palavra fetiche tem sua origem na Bíblia, pois quando Moisés subiu o monte para receber os dez mandamentos ele ficou por lá muito tempo, então o povo decidiu pegar as joias que tinham, fizeram um bezerro de ouro e começam a adorar este bezerro como se fosse um "deus" e a este bezerro deram o nome de fetiche. Marx toma desta históri

Na aula de hoje vamos conhecer um pouco das ideias Pierre Bourdieu. Você lembra de Durkheim diz que nós não temos escolha, isto é, ele tem que agir socialmente como lhe é requerido. Nós também aprendemos que que Max Weber, diz que somos sim limitados pelo o que a sociedade quer que façamos, mas temos escolhas ou podemos agir de uma forma ou de outra dentro desta limitação, surge aí os tipos ideais, você lembra? Ação Racional com relação a Fins, Ação Racional com Racional Com Relação Valores, Ação Emotiva e  Ação Tradicional, isto é, podemos agir mais desta forma ou de outra. Hoje vamos conhecer um outro sociólogo importante, o sociólogo francês Pierre Bourdieu. Bourdieu compara a vida com um campo, o que significa isso? Imagine um campo de futebol, onde cada jogador tem uma posição. Da mesma forma que um campo na nossa vida existem posições, por exemplo, os se eu sou professor, jogador de futebol ou advogado, existem regras as quais precisamos respeitar. Outro exemplo de campo é o caso

Na aula passada, já falamos o que é poder, da relação entre Estado e poder e vimos sobre importantes lutas sociais. Na aula de hoje vamos começar a trabalhar com a questão do sindicalismo, ou a história do sindicalismo no Brasil. Você sabe o que é  sindicalismo? Segundo o dicionário sindicalismo é:  movimento que tem por objeto congregar associações de trabalhadores com o fim de estudar e de defender seus interesses. Vamos retomar algumas ideias de diferentes sociólogos sobre a relação entre trabalho, dá qual trata o sindicalismo, afinal, o sindicalismo não é nada mais é que trabalhadores que se lutam de forma organizada pelos por melhores condições de trabalho. Para Karl Marx, no capitalismo se produz mercadorias em busca de lucro, no entanto, a diferença de outros modos de produtos é que existem aqueles que detém os meios de produção, isto é, máquinas, fábricas e capital, por outro lado existem os trabalhadores que só detém sua força de trabalho e por isso precisam vender sua força

Na aula passada nós falamos que a cultura é um termo polissêmico, isto é, existem distintos tipos de cultura, isto é, cultura erudita, cultura popular, cultura valor, cultura mercadoria e cultura de massa. Na aula de hoje vamos trabalhar mais especificamente sobre cultura de massa ou aquilo que Felix Cattari chama de cultura mercadoria. A cultura tem muito a ver com a nossa vivência, com nossa história, isto em parte se explica porque há tantos tipos diferentes de cultura no mundo, no entanto com a surgimento da indústria moderna, que inicia-se lá na revolução industrial no século XVIII, pois a industria faz algo muito diferente do sistema de produção anterior baseado na pequena manufatura e no artesanato, isto é, a partir das industrias modernas os produtos passam a ser produzidos de forma padronizada. Um exemplo disso, imagine um produto qualquer, como um alicate de unha, um saco de arroz, um celular, em todos estes produtos independente da marca, eles são muito parecidos, pois a ind

Na aula de hoje vamos trabalhar com a habilidade: C ompreender as dinâmicas de interação social Mas o que é interação social? Viver em sociedade só é possível porque temos a capacidade de interagir com os outros, processo este que podemos chamar de sociabilidade ou de interação social . Já falamos nas aulas anteriores que só nos tornamos seres humanos completos, devido ao processo de socialização, isto é, a família, a escola entre outras instituições sociais tem um papel de  ajudar neste processo de internalização das regras sociais. Hoje vamos compreender que as relações entre homens e homens se dá pelos  contatos sociais.  Os contato sociais,    podem ser divididos em dois tipos, eles são: 1) Contato social primário 2) Contato social secundário Contato social primário É o contato social  que  acontece por meio da emoção e  da afetividade. Exemplos de contatos sociais primários: São aqueles que acontecem com a os familiares, com a vizinhança, e com os amigos, etc. Você encontra com u

Na aula passada falamos que a cultura, tem relação com a história, com a realidade em que você vive. Hoje vamos avançar, primeiro retomando e aprofundando um dos pontos da aula passada que dizia que a palavra cultura tem muitos significados, isto é, não existe um único tipo de cultura. Por exemplo, os franceses utilizam um termo chamado " civilizatión ", que é um tipo de cultura urbana, por exemplo, uma pessoa que frequenta teatros, centros de cultura, vai ao cinema ou a galeria de artes, o que pode ser chamado de cultura erudita, ou que o pensador francês Feliz Guattari chama de cultura valor . Em ambos os casos , existe algo em comum que é a visão que cultura é polida, algo que alguns tem e outros não tem. Imagina, nesta visão de cultura, que pode ser ligada a ideia de capital cultural, isto é, uma vantagem, por exemplo, quem sabe inglês se dá melhor, quem não sabe nem tanto! Nesta visão de cultura sai o termo inculto e a ideia de quem não tem cultura que é  justamente de u